Avtor: ipangr@guest.arnes.si | Mar 17, 2025 | Nekategorizirano
Drage učenke in učenci,
vabimo vas, da se pridružite kvizu o varni mobilnosti, ki bo potekal v okviru Tedna varne mobilnosti.
Preizkusite svoje znanje o varnem ravnanju v prometu, trajnostnih načinih prevoza in pravilih, ki skrbijo za varnost vseh udeležencev v prometu.
📅 Kdaj? od ponedeljka, 17. 3. 2025, do petka, 21. 3. 2025
Na vstopni strani vpiši osnovne podatke (šola, način reševanja).
Če kviz rešuješ doma, označi “rešujem sam”.
📽️ Najprej si oglej kratek posnetek (1–2 min).
❓ Sledi 3–4 vprašanja o kolesarskih prometnih pravilih.
🔄 Sodeluješ lahko vsak dan enkrat!
🎁 Zakaj sodelovati? Ker vas čakajo nova koristna znanja in s tem postanete varnejši udeleženci v prometu! 🚴♂️🚦
Ne zamudite priložnosti za zabavno in poučno izkušnjo!
Bodimo odgovorni udeleženci v prometu – znanje šteje! 🚲🚦🚶♂️
Koordinatorica prometne vzgoje Tea Kump
Avtor: ipangr@guest.arnes.si | Mar 14, 2025 | Nekategorizirano
Učenke 9.b razreda, v sestavi Anemarija Hočevar, Lina Dobriha, Nika Praznik in Larisa Žlogar, so se s svojo podjetniško idejo »Hear the world« uvrstile na polfinale tekmovanja POPRI, ki je potekalo v Razvojnem centru Novo mesto. Dekleta so pod mentorstvom učitelja Jana Cerleta naredile poslovni načrt, kjer so podrobneje predstavile svojo podjetniško idejo. Njihova ideja so bila pametna očala, ki bi gluhe opozarjale s stranskimi senzorji na prihajajoč avtomobil, skiro, psa in jim na tak način olajšale življenje. Očala bi lahko predvajala tudi podnapise, tako da bi lahko uporabnik z njimi razumel sogovornika oziroma gledal televizijo. Ideja je nastala na podlagi realne težave oziroma izziva, s katerim se srečujejo gluhi ljudje. Strokovna komisija je ocenila njihov poslovni načrt, tako da so se uvrstili med 12 polfinalistov. Tam so se dekleta pred zelo strogo komisijo in ostalimi tekmovalci ter njihovimi mentorji predstavile s 5-minutnim »pitchem« (kratka predstavitev ideje, izdelka ali storitve). Nato so sledila vprašanja komisije, na katera so punce zelo suvereno odgovarjale. Kljub veliko vloženega truda in zelo dobri predstavitvi, se učenkam žal ni uspelo uvrstiti med tri finaliste. Ne glede na to, so dekleta na svoj nastop ponosne in zadovoljne, saj je bila njihova udeležba na polfinalu tekmovanja POPRI samo ena izmed stopnic na poti do uspeha.
Zapisal: Jan Cerle
Avtor: ipangr@guest.arnes.si | Mar 11, 2025 | Nekategorizirano
V okviru interesne dejavnosti Skupaj smo močnejši, ki poteka pod mentorstvom učiteljice Irene Pleterski, so učenci OŠ Frana Metelka Škocjan ustvarili prav poseben UNESCO čebelnjak. Le – ta predstavlja simbol vrednot, ki jih UNESCO poudarja: sodelovanje, trajnostni razvoj, kulturna dediščina in medsebojno spoštovanje.
UNESCO spodbuja izobraževanje za trajnostni razvoj, ohranjanje naravne in kulturne dediščine ter krepitev solidarnosti med ljudmi. Prav te ideje odraža tudi naš čebelnjak, saj združuje skrb za okolje, pomen enakopravnosti, sprejemanje drugačnosti in moč skupnega dela.
Z njim želimo med učenci in med širšo skupnostjo širiti zavest o pomenu narave, pomenu sodelovanja ter ohranjanja dediščine za prihodnje generacije.
Naj bo naš UNESCO čebelnjak navdih za vse – tako v šoli kot tudi zunaj nje!
Avtor: ipangr@guest.arnes.si | Mar 4, 2025 | Nekategorizirano
V petek, 28. 2. 2025, smo imeli tehniški dan na temo umetnih snovi. Pod vodstvom učiteljic Sabine Vizler in Natali Požar smo izdelali dva izdelka, to sta zaščitni ovitek za mobitel in plavajoči podstavek za čajno svečko. Bilo je zelo zabavno in naučili smo se veliko novega. Uporabljali smo rezalnik stiropora, toplotno preoblikovali umetne mase in šivali za mobitel. Imeli smo se super, ves čas smo bili zelo aktivni.
Učenke 7. b razreda
Avtor: ipangr@guest.arnes.si | Feb 26, 2025 | Nekategorizirano
Naša šola se aktivno vključuje v Unesco projekte, pri čemer smo se tokrat posvetili pomembnim temam: vodi, oceanom in nacionalnim parkom. Učenci so raziskovali pomen vode za življenje, vpliv človeka na oceane ter vlogo nacionalnih parkov pri ohranjanju naravne dediščine.
Svoja spoznanja so izrazili skozi ustvarjalne fotografije, ki so del razstave na šoli. Skozi objektiv so ujeli čudovite prizore narave ter poudarili pomen varovanja vodnih virov in zaščite naravnih območij.
